近日，第十三届黑龙江省高校微课教学比赛评选结果揭晓。东北林业大学文法学院汤敏老师的微课作品凭借扎实的教学功底与创新的教学实践，荣获本届大赛本科院校组二等奖。

本次比赛由黑龙江省高校师资培训中心、教育部全国高校教师网络培训黑龙江省分中心主办，旨在推动高校教师教学理念更新与信息技术深度融合。经各高校推荐及专家组评选，本科院校组共评出获奖教师74名，其中一等奖28名、二等奖46名。

汤敏老师围绕“中国农村贫困问题的多维特征”展开教学，突破传统单一经济贫困的认知局限，从经济、能力、社会、生态等多维视角系统拆解农村贫困的复合型成因，并结合本土化乡村发展案例重构教学内容。她在教学回顾中提到，微课创作过程始终立足文科数字化教学转型理念，精简理论体系、优化知识逻辑、创新呈现方式，将抽象的贫困治理理论转化为可视化、轻量化、易懂化的微课内容，着力解决理论教学枯燥、与现实脱节等教学痛点。尤为值得一提的是，她创新性地引入数字人开展“双师联动”教学，反复打磨教学设计、梳理知识框架、优化内容表达，使她对课程思政融入专业教学及数字化教学资源建设有了更深刻的认知。

汤敏老师表示，此次获奖既是对教学创新的肯定，也是一次重要的学术锤炼与教学反思。她清晰看到了自身教学创新的优势与不足，也进一步明确了数智时代文科教学的革新方向。未来，她将继续深耕社会政策教学领域，立足真实社会问题打磨优质教学资源，探索理论教学、实践育人与数字化教学的深度融合路径，以高质量教学实践助力专业人才培养。

此次获奖是文法学院推进文科数字化教学改革的一次积极尝试。学院将持续鼓励教师立足真实社会问题，结合数字技术优化教学方法，不断提升课程思政融入专业教学的能力，以扎实的教学创新成果服务于高素质文科人才培养。