近日，社会工作专业认真贯彻落实本科教育教学审核评估自评自建工作。为全面提高人才培养质量，梳理教学思路，凝练发展特色，营造良好的教育文化，认真开展“三说”系列活动。

01 学生说成长

社会工作专业2022级的刘雨晨同学从思想成长、学业进步、实践收获、综合素质提升等方面，总结了过往的大学生活。深感在东北林业大学社会工作专业的学习生活， 让自己获得了更加坚定的理想信念，更加明确的人生规划，更加丰富的自我成长。

02 教师说课程

教师代表汤敏从虚实结合，政社联动出发，围绕课程目标、学情分析、创新举措、改革成效、学生绩效和未来展望展开，讲述了AI赋能社会政策学课程建设，激发了大家对于AI在新文科应用的热情。

教师代表平爱红围绕《变态心理学》，从课程历史、专业定位、学科特色、教学模式与方法、课程效果等方面讲解了课程建设情况。通过创新教学模式，将课程思政与社会实践有机嵌入课程教学中，提升了学生的职业素养与实践能力，取得了较好的教学效果。

03 主任说专业

社会工作专业的负责人张艳老师结合学校办学定位和当前本专业的社会发展需要，明确了社会工作专业总体的办学思路和具体举措，并以此为基础进一步凝练了专业发展的特色和优势，接着又介绍了专业几年来发展的成绩和经验，最后提出了夯实基础，进一步推进特色和优势，积极谋求创新的发展规划。

通过此次系列活动的开展，不仅促进了思想碰撞与经验分享，也进一步强化了专业内部的一致性和协同性，为共同推进专业高质量发展建设奠定了良好的基础。